Dichas clases predominantes sobre generar conocimiento en los estudios sociales referente a el amor han desarrollado descripciones y clasificaciones mas o menor fundamentadas en datos empiricos, mismamente igual que interpretaciones mas o menos especulativas.

Un aspecto relevante que se deriva sobre la revision realizada podri­a ser los estudios sociales en el apego estan fuertemente influidos por tres maneras de producir sabiduria: 1) dar voz a los actores sociales Con El Fin De esclarecer vivencias y sentidos compartidos sobre el amor y las experiencias amorosas (debido a que una gran proporcion de las estudios en este ambito emplean metodos discursivos); 2) entender condiciones sociales y no ha transpirado tendencias de marchas en las concepciones asi­ como practicas de estas relaciones amorosas y no ha transpirado objetos asociados, asi­ como 3) hacer critica social desplazandolo hacia el pelo cultural sobre la importancia de el capitalismo, el dispendio o el permitirse normativo en las concepciones asi­ como practicas amorosas contemporaneas. Estas clases de generar discernimiento estan sustentadas en alguna mesura en la investigacion empirica (en enorme parte de Estilo cualitativo, aunque nunca exclusivamente), aunque tambien encontramos contribuciones de caracter ensayistico.

Dichas maneras predominantes de fabricar conocimiento en las estudios sociales acerca de el amor han desarrollado descripciones y clasificaciones mas o menor fundamentadas en datos empiricos, de este modo como interpretaciones mas o menor especulativas. Una de estas principales aportaciones se fundamenta en modelar los cambios en la esfera del apego o, en su caso, en los diferentes clases de amor que las actores sociales distinguen o que las investigadores observan con base en tipologias o clasificaciones. Sigue leyendo